Je browser is verouderd en geeft deze website niet correct weer. Download een moderne browser en ervaar het internet beter, sneller en veiliger!

9. Grenzen aangeven en respecteren

Waar werk je aan?

Werkblad: De cliënt geeft (non-) verbaal zijn grenzen aan.

Plagen of pesten

Wat zie je?
Waar gaat deze plaat over?

Is dit plagen of pesten?
Waaraan zie je dat?
Dit is plagen, als je goed kijkt zie je dat iedereen lacht.
De meeste mensen houden wel van een grapje of een mop.
Maar dat is niet voor iedereen zo.
Wat voor de ene persoon plagen is, is voor de ander
misschien wel pesten

Plagen voelt niet altijd fijn.
Soms wordt plagen pesten.
Bijvoorbeeld als steeds hetzelfde grapje herhaald wordt,
of als telkens dezelfde persoon geplaagd wordt.
Heb jij dat wel eens meegemaakt?

Plaag jij wel eens?
Hoe vindt de ander dat? Hoe weet jij dat?
Als je het niet zeker weet of de ander jouw grapje leuk vindt,
wat kun jij dan doen?

Word jij wel eens geplaagd?
Hoe vind jij dat?
Weet de ander dat ook?
Als je het niet leuk vindt, wat kun jij dan doen?

Samen praten

Wat zie je?
Waar gaat deze plaat over?

Als je gepest wordt of je ziet dat iemand wordt gepest
dan is het belangrijk dat het pesten stopt.

Het pesten kan stoppen door er samen over te praten.
En elkaar beter te begrijpen.

Iedereen mag zijn mening geven.
Meningen kunnen verschillen.
Dat is oké.

Samen los je het op, in je eentje is dat vaak veel te moeilijk.
Vraag bijvoorbeeld hulp van een begeleider.
Wie vraag jij om hulp?

Welke afspraken kan je met elkaar maken om het pesten te stoppen?
En hoe ga je prettig met elkaar om?

Wel of niet praten

Wat zie je?
Waar gaat deze plaat over?

Jij bent de baas over wat je zegt.

Je krijgt vragen waarop je een antwoord mag geven.
Soms weet je gelijk wat je wilt vertellen
of moet je er nog even over nadenken.
Soms wil je helemaal geen antwoord geven.
Dat is oké!

Wijs een duim aan op deze plaat.

Je mag bij iedere vraag deze plaat gebruiken.